През зимните месеци децата се учат как да бъдат внимателни и отговорни участници в движението. Чрез картинки и разговори те усвояват важни правила – безопасно пресичане, внимание при заледени пътища, спазване на пътните знаци и видимост в тъмната част на денонощието. Нашата цел е да изградим у децата навици за безопасно поведение и грижа за себе си и другите.
За да опазим заедно живота на децата може да следвате следните правила:
· Придружавайте задължително Вашето дете до детската градина, като му разяснявате постоянно правилата за движение на пешеходците, местата за пресичане на пътното платно и кръстовищата около детската градина, значението на светлините на светофара.
· Определете кой е най - краткия и безопасен маршрут, по който довеждате и взимате детето от детската градина при снеговалеж, мокри, плъзгави и заледени участъци.
· Провървете маршрута заедно с детето няколко пъти, за да се убедите, че и то го е запомнило.
· Контролирайте лично, дали детето е запомнило Вашите указания за пресичане.
· Обяснете на детето, че не бива да се пресича пред спрял на спирка автобус и зад паркиран на улицата автомобил.
· Използвайте времето на пътуванията, за да обяснявате нагледно това, което се вижда на пътното платно - пътните знаци, грешките и опасното поведение на възрастните и децата на улицата.
· Определете място за зимни игри и возене с шейна, което е безопасно и се убедете, че детето го е запомнило.
· Движете се заедно с детето само по тротоарите и опесъчените пътни участъци / най - безопасните места /.
· Избягвайте движението с детето по уличното платно, където се движат МПС.
· Стриктно спазвайте указанията на специализираните институции по време на снеговалеж и затруднено движение.
· Не се движете с детето до сгради с ледени висулки.
· Обличайте и обувайте детето по подходящ за зимния сезон начин.
· Обяснете на детето опасността от използването на заледени водни басейни, / особено неохраняеми / за игри.
· Обяснете на детето опасността от пързалянето с шейни и ски на уличното платно и контролирайте лично изпълнението на указанията.